Belajardirumah.org - Selamat datang rekan-rekan guru semua yang berada diseluruh indonesia, pada kesempatan kali ini belajardirumah.org akan membagikan contoh RPP daring 1 lembar terbaru tahun 2020\2021, silahkan rekan-rekan guru lihat contohnya dibawah ini, semoga bermanfaat...
Contoh RPP Daring 1 Lembar Terbaru
A. Tujuan pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
• Memahami Fungsi Sosial dari mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian
tentang orang, binatang, dan benda dari segi sifatnya..
• Mengidentifikasi sifat seseorang, benda atau binatang (kind, nice, friendly,wild,tame,nice,big etc)
B. Media Pembelajaran, Alat/bahan dan Sumber Belajar
Media: Daring, Group WA, Google classroom
Alat/Bahan: HP android
Sumber Belajar: Buku Pegangan siswa, Youtube, Google
C. Langkah-LangkahPembelajaran
KegiatanPendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa kehadiran
peserta didik sebagai sikap disiplin melalui group WA
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan&manfaat) dengan mempelajari materi :
Fungsi Sosial
Ø Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang, binatang, dan benda dari segi sifatnya..
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan ditempuh,
Kegiatan Inti
KegiatanLiterasi
Peserta didik diberimotivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Fungsi Sosial
Ø Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang,
binatang, dan benda dari segi sifatnya..
Critical
Thinking
Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampaike pertanyaan yang bersifat hipotetik.
Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi
Fungsi Sosial
Ø Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang,
binatang, dan benda dari segisifatnya..
Collaboration
Peserta didik mengumpulkan informasi mengenai gambaran seseoarng,benda atau
binatang melalui google
Fungsi Sosial
Ø Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang,
binatang, dan benda dari segi sifatnya..
Communication
Peserta didik mengirimkan hasil informasi yg didapat melalui foto screnshot kepada gurunya
melaui wa group
Creativity
Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
Fungsi Sosial
Ø Mendeskripsikan, mengidentifikasi, mengkritisi, memberikan penilaian tentang orang,
binatang, dan benda dari segi sifatnya..
Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum
dipahami
Kegiatan Penutup
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
D. Penilaian Hasil Pembelajaran
Penilaian Pengetahuan
berupa tes tertulis pilihan ganda & tertulis uraian, tes lisan Melalui google classroom
Penilaian Keterampilan
berupa penilaian unjuk kerja, penilaian proyek, penilaian produk dan penilaian portofolio
Download Contoh Rpp Dibawah Ini...
